文章目录

1. 对象与方法

1.1 调查对象

1.2 调查内容与方法

2 结果

2.1 参与调查人员的基本情况

2.2 精神类药学专业的社会需求及发展

2.3 院校教育现状评估及专业知识培训需求

    2.3.1 院校教育现状评估

    2.3.2 专业知识培训需求

3 讨论

3.1 参与调查人员的基本情况分析

3.2 精神类药学专业的社会需求及发展分析

3.3 院校教育现状评估及专业知识培训需求的讨论

    3.3.1 院校教育现状分析

    3.3.2 专业知识培训需求分析

文章摘要:目的 了解山东省精神专科医疗机构药学人员的基本情况，为推动山东省精神专科药师制度改革和服务水平提高提供决策建议。方法 选取2021年1月山东省16家三甲医院精神专科的265名药学及相关人员作为调查对象，分别对其发放电子问卷调查，观察其专业的社会需求及发展、院校教育现状评估及专业知识培训需求。结果精神专科药师中大学本科比例为72.41%，大学专科与硕士以上学历比例相同，为13.79%；希望定期培训的药学人员比例为60.71%，希望根据需求不定期培训的药学人员比例为39.29%；十分满意院校课程设计和教师职业能力教学安排的人员比例为34.48%，基本适应所从事药学业务的人员比例为72.41%。结论 精神类药学人员的学历层次在逐渐升高，且学历与专业度、晋升情况息息相关；院校对药学人员的培养制度在逐渐完善，药学人员对其满意度日趋高涨；精神类药学人员工作压力较大，较为强烈的专业知识需求与培训内容不匹配，药学行业培训制度亟待改革。

文章关键词:

论文分类号:R197.6

文章来源：《中国现代应用药学》 网址: http://www.zgxdyyyx.cn/qikandaodu/2022/0404/1305.html

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